о т   р е д а к ц и и

1
СПИСОК 
ДЛЯ ЧТЕНИЯ
П ремьер-министр россии Владимир Путин В одной 
из  своих  предвыборных  статей  предложил  составить  список  из 
100  книг,  которые  должен  прочитать  каждый  выпускник  россий­
ской школы. он привел в пример ведущие американские универ­
ситеты – в них еще в первой половине ХХ века в рамках движения за изуче­
ние западного культурного канона составлялся примерно таких же размеров 
свой «список для чтения».
Надо сказать, нечасто в политических  мальски  образованных  ценителей 
статьях или предвыборных выступле­
русской словесности, но даже сколь­
ниях  (да  чего  там   говорить – практи­
либо значительную их часть. 
чески никогда) встретишь столь четко  Но  дело  не  в  формальном  списке 
сформулированный  тезис  о  том,  что  в  конце  концов.  дело  в  постанов­
каждому  школьнику  надо  дать  обя­
ке вопроса. Надо читать! Причем бо­
зательный объем гуманитарных зна­
яться тут императива вовсе не надо, 
ний, которые составляют «основу са­
слишком  запущено  сегодня  дело  не 
моидентичности  народа».  Нечасто  просто  с  сохранением  русской  куль­
политики в качестве важного компо­
туры,  но  даже  с  элементарной  гра­
нента своей предвыборной програм­
мотностью:  грамматические  ошиб­
мы выделяют пункт о повышении в  ки сплошь и рядом встречаются уже 
образовательном  процессе  роли  та­
в  законопроектах,  в  официальных 
ких  предметов,  как  русский  язык,   бумагах. 
русская  литература,  оте чественная  а  сколько  было  сказано  гневных 
история.  В  данном  случае  постанов­
слов  и  написано  почти  слезных 
ку этих вопросов таким кандидатом,  просьб  лучших  представителей  на­
как  Владимир  Путин,  можно  толь­
шей культуры о том, что изъятие со­
ко  приветствовать  и  поддерживать.  чинения  из  школьной  экзаменаци­

Причем вне зависимости от полити­

онной  (и  соответственно,  учебной) 
ческих пристрастий: по таким вопро­
практики  губительно  не  только  для 
сам по сути (не по частностям) просто  русского  языка,  но  и  для  страны 
не может быть споров.
в целом. и этот отчаянный вопль пе­
конечно  же,  само  составление  «спи­
дагогов  наконец­то  услышан.  оста­
ска  100  книг»  могло  бы  стать  увле­
ется  надеяться,  что  в  нашей  школе 
кательнейшим  процессом  с  привле­
еще сохранились те кадры, которые 
чением самых авторитетных в гума­
смогут  заняться  возрождением  ка­
нитарных областях знаний людей. Но  чественного  преподавания  русского 
не только. Почему не сделать его пре­
языка и литературы. 
дельно  широко  открытым  для  всего 
народа. Выбор книг – вместо дебили­
зирующих, бес конечных и бессодер­
жательных  развлекательных  телеви­
зионных  программ­сплетен.  Чтобы 
2
1
процесс  выбора  книжек  для  детей 
0
2
увлек родителей посильнее тупых се­
/ 
 
ь
риалов. Чтобы сами они взяли в сво­
л
а
р
бодное время книжку с запылившей­
в
е
ся полки. и прочли. как когда­то.
ф
/ 
 
конечно же, даже для самого поверх­
u
.r
ностного  ознакомления  с  русской 
р
и
литературой  100  книг  будет  мало. 
 м
й
и трудно себе представить конечный 
и
к
с
список  таких  произведений,  кото­
с
у
р
рый устроил бы не то что всех мало­

---

Члены ПоПеЧИтельского совета
вербИцкая л.а.

богДанов с.И.

вИнокуров с.Ю.
Дзасохов а.с.
Председатель попечи­
Председатель наблю­
Начальник управ­
Заместитель  
тельского совета, пре­
дательного совета 
ления президента 
председателя 
зидент Международной 
Российского обще­
Российской Федерации 
 Комиссии Российской 
ассоциации препода­
ства преподавателей 
по межрегиональным 
Федерации по делам 
вателей русского языка 
русского языка и 
и культурным связям 
ЮНЕСКО
и литературы, президент 
литературы, проректор 
с зарубежными  
Санкт­Петербургского 
Санкт­Петербургского 
странами
государственного уни­
государственного 
верситета
университета
ДоброДеев о.б.
Игнатенко в.н.
ИларИон
Генеральный директор 
Генеральный  
(алфеев г.в.)
ФГУП «Всероссийская 
директор  
Митрополит Волоко­
государственная теле­
ИТАР–ТАСС
ламский, председатель 
визионная радиовеща­
Отдела внешних цер­
тельная компания»
ковных связей Москов­
ского патриархата
костомаров в.г.
лавров с.в.
мИхалков н.с.
Президент Государ­
Министр иностранных 
Президент Российского 
ственного института 
дел Российской  
фонда культуры
русского языка  
Федерации
им. А.С. Пушкина